Avaliação final do curso

Quando iniciei o curso estava bastante ansiosa para saber como seriam as aulas e qual seria o conteúdo trabalhado. Cheguei com uma expectativa grande de saber quais seriam as possibilidades de poder trabalhar com as crianças, orientando-as. Tinha muita resistência e dificuldades.
As dificuldades continuam, porém a resistência diminuiu. Sinto-me um pouco mais capaz e segura para planejar e realizar projetos com meus alunos.
O Sistema Operacional Linux é muito interessante e atende às necessidades educacionais, mas estamos tão acostumados à outro sistema, que nos confundimos e nos atrapalhamos ainda.
Com esse curso aprendi também a fazer Blog, fazer postagens e a criar slides, fazendo pesquisa de imagens na Internet. Outra coisa que eu não fazia e me interessei por começar e fazer mais vezes foi entrar em sala de bate-papos ou marcar conversas com amigos para pura diversão.
Avalio o curso como muito proveitoso, porém bastante corrido, com as atividades sendo realizadas de forma atropelada. Muita informação em pouco tempo nos deixa de cabeça quente.
Considero que devemos manter os estudos e as discussões a respeito das possibilidades que esse sistema nos oferece. Assim poderemos, sim, oferecer aos nossos alunos um trabalho pedagógico mais rico e interessante.

Cinco coisinhas que me deixam feliz...

Cinco Coisinhas Que Me Fazem Feliz

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Plano de tabalho final - animais

1. Tema do Projeto
Animais


2. Objetivo principal
Classificar animais de acordo com suas características, pesquisando imagens e agrupando-as conforme suas semelhanças.


3. Objetivos específicos
1. Enumerar oralmente, as diversas características de animais conhecidos;
2. Revisar as denominações já trabalhadas: aves, répteis, anfíbios, peixes e mamíferos;
3. Abrir pasta pessoal para arquivar imagens;
4. Pesquisar imagens de animais na Internet;
5. Agrupar imagens de animais observando suas semelhanças;
6. Criar slides para apresentação.
....

Preencher com quantos objetivos forem necessários para o desenvolvimento do projeto.



4. Conteúdos curriculares e disciplinas envolvidas

Classificação dos animais - Ciências



5. Dinâmica da atividade

- Após conteúdo trabalhado em sala de aula, através de textos informativos e observação de gravuras e cartazes, será proposto aos alunos uma revisão do assunto no laboratório de informática.
- Em círculo, conversar sobre características observadas nos diversos tipos de animais conhecidos por eles (domésticos ou selvagens) e procurar classificá-los em: aves, répteis, anfíbios, peixes e mamíferos.
- Sugerir que formem duplas e abram uma pasta para arquivamento de imagens que serão pesquisadas.
- Pesquisa de imagens de animais na Internet, observando suas características semelhantes e agrupamento dessas imagens para criação de slides.
- Orientar cada dupla na montagem de slides para apresentação:


AVES RÉPTEIS ANFÍBIOS PEIXES MAMÍFEROS


6. Tempo total de realização do projeto

01 aula de 50mim para conversa, pesquisa e arquivamento de imagens e 01 aula de 50 mim para montagem dos slides.

7. Material e suporte necessário

01 computador para cada dupla de alunos.



8. Fontes de pesquisa

- Site de busca: Google


9. Forma(s) de avaliação (ao longo do projeto e ao final do projeto)

- A longo do projeto, mediante interesse e participação dos alunos e ao final, com a apreciação coletiva dos slides.

Diário de bordo 4

Hoje preciso atualizar meu Blog. Na aula passada não tive tempo. Adorei fazer os slides e cantar junto com minhas colegas a música "Era uma vez". Demorei, mas consegui calcular direitinho o tempo para transição dos slides e bateu exatamente com o tempo da música. Estou de PARABÉNS!!!!!!!!!!!!
Uma coisa que ninguém deve estar entendendo é esse desejo de FELIZ NATAL em pleno mês de setembro, mas eu explico: Pediram para eu representar o FUTURO. E quer futuro mais esperado do que o final do ano???????????

ERA UMA VEZ

Era Uma Vez

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Internet

Hoje aprendemos como navegar na rede. Visitamos vários sites e até como participar de uma sala de bate-papos.
Já sabia como navegar na rede. O que foi novidade pra mim foi a sala de bate-papo. As aulas estão muito divertidas e objetivas. Combinamos de conversar em casa à noite para praticar mais... Na hora da Minissérie JK, nos encontraremos on line. Valeu! Até lá!